L'école au service de l'intégration

L’ école a joué un rôle important dans l’intégration des petits Italiens de l’agglomération lyonnaise : lieu de contact entre enfants d’origines diverses, lieu d’apprentissage de la langue française, elle permet aussi d’accéder à des métiers qualifiés dans l’industrie, après, par exemple, l’obtention d’un CAP.

Elle permet quelques fois de quitter la condition ouvrière.

Ce rôle a été d’autant plus efficace à partir des années 1950 quand commence à s’opérer le décloisonnement entre les enseignements primaire et secondaire ; les Italiens peuvent alors espérer aller au-delà du certificat d’étude primaire où ils étaient jusque-là la plupart du temps cantonnés.